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深圳职业手艺学院:特征家当学院探路双元育人

2020年06月09日 阅读量: 谈论() 泉源: 中国教诲旧事网 作者: 刘盾 王友文

与华为等领军企业“九个配合”,打造校企深度互助“深圳形式”

深职院:特征家当学院探路双元育人

 

克日在华为5GStar超仿真训练零碎公布会上,深圳职业手艺学院副校长马晓明作为特邀高朋,向与会代表报告了深职院与华为比翼齐飞的故事。从2006年至今,单方确立了天下高校首家华为互助受权培训中央、华为网络手艺学院等。

 

校企深度协同育人“双人舞”更是硕果累累。深职院与华为配合将面向在岗工程师的培训认证,转化为合适零根底在校生学习的课程系统,探究出课证融通的精准育人形式,助推“电信小白”进阶为“IT妙手”。现在,该形式桃李满天下。深职院先生屡次夺得华为ICT(信息与通讯手艺)技术大赛环球总冠军。单方还团结在德国、马来西亚、保加利亚、乌克兰等国确立5个职教培训中央,将ICT手艺和课程推向环球。

 

诸多领军企业将这看作校企互助典型。诸多包罗天下五百强的领军企业自动找上门,与深职院商谈进一步互助。仅在往年5月最初一周的三个事情日,就有四家领军企业来校,盼望进一步深化校企互助。

 

比年来,深职院自动回应地区生长、家当变化、手艺创新,起劲求解校企深度协同育人这一困难。学校推进每个专业群攀亲华为等天下500强企业或行业领军企业,共建一所特征家当学院。特征家当学院经过政校行企四方联动、产学研用平面推进,打造校企运气配合体,探路具有“深圳特征”的双元育人形式。

 

互利共赢互助形式破壁“校热企冷”浩劫题

 

高职教诲与通俗初等教诲有什么区别?深职院汽车与交通学院院长董铸荣曾一度渺茫。2001年,他硕士结业后,就到深职院任教。那时许多高职院校的做法是,将50%的讲授事情放置在实训上,强化先生着手才能。

 

但若何指点先生实训,进步实训结果呢?许多高职院校并没找到适宜的途径。正如教诲部职业院校文明本质教指委副主任王官成指出,“原来许多高职院校育人形式便是比着本科高校的葫芦画瓢,并未凸显校企互助特征,或许难以打破先生顶岗练习等校企互助低级阶段。”部门高职院校注意校企互助签约数目等外面文章,但数目上的跃升并未大幅进步育人质量。

 

校企深度协同育人是提拔育人质量的要害一招,而“校热企冷”曾是“老浩劫”。2006年,马晓明自动找海内某范畴顶尖企业,共商深条理校企互助。企业高层一句话就否失了原来的互助方案,“这跟提拔企业要害绩效目标有什么干系?”

 

“学校重育人,企业重效益,若是互助机制不克不及让单方都有利可图,互助很难杀青。即使互助了,也难以深化、恒久。”马晓明就起劲寻找校企互助“最至公约数”。他发明,选育人才、手艺改善是企业介入校企互助的两大内驱力。

 

选准互助企业也很要害。深职院也曾为此烦忧。许多企业人才需求无限,订单班展开两三届后,就难以为继。更主要的是,学校应面向行业而不是单其中小企业的需求培育人,否则先生结业后失业面绝对狭隘。

 

历经少量理论,深职院将天下500强企业或行业领军企业,视作校企互助“快意郎君”。这些企业本身及其上卑鄙家当链用人需求兴旺,这些企业也最领会家当晋级所发生的岗亭新需求,它们的用人尺度每每也被全行业普遍承认。

 

自2006年以来,深职院自动反击,破壁传统职业教诲“内循环”,与华为亲切联动。单方先用了两年工夫,摸清相互焦点需求,探好这条新路。华为构建了一流的信息通讯家当人才生态系统,理念、装备、手艺、尺度等因时而变。华为也需求引入深职院这类优异高职院校,为家当链培育“来即能战”的高本质手艺技术型人才。12年磨一剑,深职院、华为配合探究的信息通讯手艺技术人才“课证共生共长”形式,荣获2018年国度级讲授功效奖特等奖,完成广东特等奖上零的打破。

 

急前锋探明前路,大军队多路反击。自2018年,深职院11个特征家当学院相继应运而生。深职院党委布告、校长杨欣斌对学校特征家当学院办学途径总结说,专业群与天下500强企业或行业领军企业强强团结,共建特征家当学院,校企经过配合展开党建流动、建立高程度专业、开辟课程尺度、打造师资团队、设立研发中央、开辟高端认证证书、展开创新创业教诲、招生、“走出去”等“九个配合”,互利共赢。

 

为夯实校企深度互助地基,深职院团结行业领军企业,共建高程度专业群。深职院将家当所变、企业所急、先生所需,作为专业设置、人才培育主要指南针,创办新专业、晋级老专业。比年来,学校围绕深圳四大支柱家当结构40个专业,围绕战略新兴家当、将来家当结构23个专业,在2019年77个招生专业中占比高达82%。

 

领军企业人才尺度成学校讲授系统“参照系”

 

“云效劳课程讲授不只要偏重场景,更要注意案例。”在华为云教诲架构师夏秀岩发起下,深职院华为ICT学院正引入华为云效劳实训平台,更注意用更多真实项目案例帮先生强化实操技术。

 

2018年,云效劳如日中天,深职院华为ICT学院师生便在华为推进下,踩上云效劳风口。昔时,该院选派西席到华为加入云效劳认证培训、测验,并把云效劳相干手艺尺度归入通讯手艺等专业人才培育方案。

 

数年前,光传输SDH制式照样深职院通讯手艺专业主要课程内容。华为工程师在介入该专业人才培育方案制订时,就刀刀见血地说,OTN光传送系统传送容量伟大,正逐步成为大容量传输的主流制式。该专业就起劲静态调解课程内容。

 

“家当生长一日千里,如课程系统滞后于家当主流手艺尺度,那结业生知识技术也滞后于企业需求。”在杨欣斌看来,领军企业是手艺创新与使用的源头,能敏锐掌握家当生长趋向、用人新尺度,特征家当学院要搭下行业领军企业的生长慢车。因而深职院凭据家当生长需求和手艺生长趋向,静态调解人才培育方案,1年一小改,3年一大改。学校还将行业企业最承认的用人尺度,作为构建课程系统的“锚”。

 

深职院11个特征家当学院力推以企业才能为导向的讲授改造,将领军企业认证证书等用人尺度转化为讲授尺度,实时将新手艺、新工艺等融入课程内容。学校与华为等企业互助,编写400余部课本,建立4个国度级资源库。结业生大为受害,他们掌握新手艺、新尺度后,就像火种把新手艺带到家当链中。

 

在给深职院比亚迪使用手艺学院先生解说汽车电子控制原理时,比亚迪汽车电子设计工程师陈红光凭据消费一线真实分工,将先生分红硬件、软件、调试等项目小组。他带先生在实训车上边操纵边学习,阔别“纸上谈兵”。

 

陈红光是比亚迪派到深职院的企业导师团一员。以往点对点的企业导师对接机制结果欠安,深职院11个特征家当学院与互助企业人事部分鼎力改造,就经过单元对单元的方式,构建企业导师团长效机制。特征家当学院不再与企业逐一对接企业导师选聘事件,而是将要求、薪酬打包给比亚迪等互助企业人事部分。企业人事部分凭据讲课需求和员工特长,针对性地选派企业导师团队。深职院还将企业导师课酬进步四倍。

 

深职院华为ICT学院西席王隆杰到华为培训学习后,成为天下首个经过华为云盘算HCIE认证的高校西席。他在网络平台上所讲的华为等企业网课,学习人数超800万人次。

 

深职院引育并举,培养双师双能型西席团队。学校鼎力指导特征家当学院西席经过到企业跟岗培训等方法,强化内功。寒寒假到企业学习新手艺、新技术,已从硬性机制成为西席自觉举动。近五年,深职院从企业引进111名兼任西席,选派2563人次兼任西席到企业理论,与企业导师混编21个讲授团队。

 

徒弟领进门,真刀真枪才气练就真工夫。在深圳天健团体项目司理和专业西席徐振祺率领下,深职院天健建工学院修建设计、装备、工程造价等专业的高年级先生,进入施工现场。他们五到六人一组,组建修建设计、装备等建模小组,展开深圳白松公园地下停车场等跨专业设计理论项目。修建设计专业先生白嘉健就经过实战,将建模软件、工程造价等知识内化为理论技术。

 

比年来,深职院与深圳天健团体、比亚迪等领军企业强强团结,确立集先生实训、员工培训于一体的校外实训基地。这里的讲授设备是与企业同步更新的消费装备,先生的作业便是企业需求处理的理想题目。先生们做中学、学中做,提拔领会决庞大家当题目的实操才能。

 

校企共建“一带一起”教诲交换“民意桥”

 

礼盒翻开后,下面的马车等图案就动起来了。这套“奉旨进京”文创化装品礼盒,获得定制企业高度承认,第一批订单金额就高达3000万元。这套礼盒设计者是深职院裕同图文流传学院大三先生周晓晴。在学校专业西席、企业设计总监“双导师”指点下,她把创新创意转化为企业消费力。

 

期间和企业都对先生的创新才能提出更高要求。为帮先生更好地发展成才,深职院与裕同科技、阿里巴巴等着名企业,配合打造创新创业教诲系统,按部就班地对先生举行教诲、实战训练。校企还共建了跨界学习中央,集实训讲授、创新研发、创业孵化于一体。这里成为许多先生创新创业才能“加油站”。

 

高职生入职华为难上加难,但正是靠着创新才能强,深职院华为ICT学院结业生辜建星锋芒毕露。他获聘华为网络动力部分硬件工程师,年薪近10万元。“到岗后,我常常要绘制电源柜线缆图等。我在学校就拿到了通讯勘探设计专项技术证,所学知识技术恰好有了用武之地。”由于辜建星上岗很快就能上手,综合显示好,部分向导加倍承认深职院结业生,常常自动联络电信学院副院长王永学,让他引荐优异结业生。

 

得益于校企深度协同育人,深职院特征家当学院先生失业程度水涨船高。虽遭遇失业寒潮,但天健建工学院2020届结业生失业率现已跨越70%,高于客岁同期。这仅是深职院特征家当学院先生高质量失业的缩影。比年来,学校结业生首次失业率一直高于96%,10%的先生被中国安全等天下500强企业任命,均匀月薪5306元,高于本科院校均值。

 

“随着伶俐制作日趋遍及,修建工越来越不是无力气就醒目了,对修建工的技术等素养要求越来越高。”在天健团体党委布告、董事长韩德宏推进下,天健团体与深职院进一步增强退职员工技术培训。在2019年广东省职业技术大赛中,天健团体受训职工显示突出,丈量工、焊工、电工组夺得多项团队、小我私家奖项。

 

比年来,深职院特征家当学院育训并举,功效丰盛。学校努力承接企业、行业高端人才培训等效劳项目,年均展开12万人次各种培训、职业技术判定与资历认证,起劲为外地支柱家当、战略新兴家当高质量生长提供更多人才支持。

 

“现在ICT行业已成为南非主要的行业,但南非ICT人才的培育才刚起步。”Southern LABS是南非着力打造的职业院校领头羊,2019年11月,该校首创人带队到环球着名职业院校取经。他们前两站划分去了德国和加拿大,深圳和深职院是第三站。该校首创人盼望自创深职院校企互助、人才培育等方面履历,高终点策划学校生长。

 

作为团结国教科文构造国际职教中央环球联络中央之一,深职院对峙“引出去”和“走出去”双向发力,校企共建“一带一起”教诲交换“民意桥”。杨欣斌先容说,学校携手华为等领军企业,起劲探究职业教诲深圳尺度,构建“一带一起”职业教诲配合体。校企携手经过共享中国职业教诲新尺度、新形式,为“一带一起”沿线国度职业教诲生长“授之以渔”。学校现已与30多个国度和区域的160余所院校、机构,确立了交换互助干系,帮“走出去”的中资企业培养外乡手艺人才、开辟市场。

 

深职院比亚迪使用手艺学院将比亚迪等领军企业新手艺、新工艺等融入课程内容,图为西席在为先生解说比亚迪电池组零碎。深职院供图

 

深职院先生在天健建工学院修建信息BIM使用中央举行实练习练。深职院供图

 

作者 | 刘盾 王友文

泉源 | 中国教诲旧事网

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